Вы достаточно подробно описали как закрепить своё восприятие, мышление и т.д. в жёстких рамках линейного, ограниченного, урезанного спектра. Грубо говоря, Вы запрограмировали, выдрессировали себя, тем самым собственоручно лишив себя возможности выхода в многомерное, лишив себя свободы творчества, живых чувств, непрерывного познания, исследования, критического и абстрактного мышления, многомерного восприятия и т.д.. Как следствие, заложенный потенциал остаётся в латентном состоянии. С точки зрения госпожи Эволюции, это неудача.Хорошо, возьму общий и наиболее наглядный пример-умение писать. Как мы учились писать? Сначала внимательно выводя каждую букву в "прописи", раз за разом, с ошибками и усилием, до тех пор, пока через какое-то количество повторений мы уже не могли правильно и более, или менее быстро её написать. Затем мы писали слова из этих букв, потом предложения, абзацы, сочинения, диктанты, изложения...Сначала всё это давалось с трудом, но со временем стало выходить легко и естественно. То же самое с чтением. Не говоря уж о речи и мышлении. И главным в этих случаях было внимание(энергия, сила?), сосредоточенное на одних и тех же повторяемых действиях(будь это разговор, чтение, или письмо) и время, необходимое для того, чтобы эти действия стали "автоматическими" и "естественными" для нас. То же самое можно сказать и о других навыках(по сути, тех же привычках). По тому же принципу(внимание-повторение-время, или "цикл" закрепления) формировались и эмоциональные реакции, взгляды и убеждения(так же являющиеся привычками, только "ментальными"). И сейчас нам сложно вспомнить время, когда мы не умели говорить, писать, читать, считать, думать и т.д.
Ваш метод не нов и прост: «Fake it 'til you make it».
И сейчас вам сложно вспомнить время, когда вы умели ....., ....., ...... ... .И сейчас нам сложно вспомнить время, когда мы не умели говорить, писать, читать, считать, думать и т.д.
Хорошо. Так вы знаете сейчас. В таком случае, как Вы считаете, можно ли сказать, исходя из этого:
, что многое зависит от того, насколько я усердна, целеустремлённа, дисциплинированна и т.п.. Ведь врядли я смогу привить себе желанное, если буду заниматься этим кое-как и под настроение. Не согласны?И главным в этих случаях было внимание(энергия, сила?), сосредоточенное на одних и тех же повторяемых действиях(будь это разговор, чтение, или письмо) и время, необходимое для того, чтобы эти действия стали "автоматическими" и "естественными" для нас. То же самое можно сказать и о других навыках(по сути, тех же привычках). По тому же принципу(внимание-повторение-время, или "цикл" закрепления) формировались и эмоциональные реакции, взгляды и убеждения(так же являющиеся привычками, только "ментальными").
P.S. Рада, что наш диалог продолжается.
). И никто не может избежать обучения(ограничения, дрессировки) без повторения того, чему он обучается.