Разговор с Татьяной

[LRL]

Вероятно, разумным действием, коль попал в человеческое Царство.
Это называется осознанием- то есть рефлекторность действия заменяется сознательным. А это , в свою очередь, ведёт к преображению. Как можете заметить- рефлекторность уже заложена в каждом тем самым Становлением, в дифференцированном мире конечным умом Целостности Становления охватить невозможно. Но общее представление о Едином все же иметь необходимо. Иначе куда тебя несёт жизнь не различишь.

Вы попроще не можете сформулировать свою мысль?
Что сказать-то хотели?

необходимые Руководства Даны.

Какие руководства даны? Кем даны? Кому даны?

Проще сказать уже некуда.
Руководства- это аутентичные Учения. Даны человечеству, для тех , кто способен воспринять озвученные учением идеи по своему состоянию Сознания, опередив в этом коллективное сознание. Способен - то есть раскрыл в себе , в своём организме соответствующие внутренние потенции. Даны Учителями человечества, принадлежащими Иерархии Сознания- высшей из Иерархий, которая восходит к Источнику Истины.
Пока эти внутренние потенции не раскрыты, они действуют как рефлексы по минимуму, поддерживая целостность и единство природных. жизненных процессов. Осознание - это когда личность начинает их в себе различать и фиксировать на начальном этапе. И уже сознательно наблюдать и утверждать так, чтобы соответствовать указанным Учением Идеям, то есть Духу Учения.

[Татьяна]

1. Проще сказать уже некуда.
2. Руководства- это аутентичные Учения. 3 Даны человечеству, 4 для тех , кто способен воспринять озвученные учением идеи по своему состоянию Сознания, опередив в этом коллективное сознание. Способен - то есть раскрыл в себе , в своём организме соответствующие внутренние потенции. 5 Даны Учителями человечества, принадлежащими Иерархии Сознания- высшей из Иерархий, которая восходит к Источнику Истины.
Пока эти внутренние потенции не раскрыты, они действуют как рефлексы по минимуму, поддерживая целостность и единство природных. жизненных процессов. Осознание - это когда личность начинает их в себе различать и фиксировать на начальном этапе. И уже сознательно наблюдать и утверждать так, чтобы соответствовать указанным Учением Идеям, то есть Духу Учения.

1. Есть куда.
2. аутентичные Учения,.. это какие?
3. кем даны?
4. т.е., не для всех.
5. крутизна--то какая!

По-моему, Вам в другое место надо с этой крутизной.

[LRL]

1. Проще сказать уже некуда.
2. Руководства- это аутентичные Учения. 3 Даны человечеству, 4 для тех , кто способен воспринять озвученные учением идеи по своему состоянию Сознания, опередив в этом коллективное сознание. Способен - то есть раскрыл в себе , в своём организме соответствующие внутренние потенции. 5 Даны Учителями человечества, принадлежащими Иерархии Сознания- высшей из Иерархий, которая восходит к Источнику Истины.
Пока эти внутренние потенции не раскрыты, они действуют как рефлексы по минимуму, поддерживая целостность и единство природных. жизненных процессов. Осознание - это когда личность начинает их в себе различать и фиксировать на начальном этапе. И уже сознательно наблюдать и утверждать так, чтобы соответствовать указанным Учением Идеям, то есть Духу Учения.

1. Есть куда.
2. аутентичные Учения,.. это какие?
3. кем даны?
4. т.е., не для всех.
5. крутизна--то какая!

По-моему, Вам в другое место надо с этой крутизной.

По - Вашему личному мнению - это все же иначе, чем по Вашей же Воле Высшей.
А по Воле Высшей - Путь у всех Один.

[Татьяна]

По - Вашему личному мнению - это все же иначе, чем по Вашей же Воле Высшей.
А по Воле Высшей - Путь у всех Один.

Два пути у всех, а не один.

[ЕИльич]

ВИльич, дайте Т. цитату о душе

Такую:

Д-ра Жевонс и Баббаж полагают, что каждая мысль перемещает частицы мозга и, сообщая им движение, разбрасывает их в пространстве; они также полагают, что «каждая частица существующей материи должна быть рекордом всего, что случилось[4]. Так древняя доктрина начала приобретать права гражданства среди теорий научного мира.
-------------------------------
4.^ « Principles of Science » – II. 455.

(ТД1.ч.I.Комментарии, Станца IV, стих 6 )

Вот что сгенерил ИИ сегодня:

## Принцип голографии: Вселенная как Голограмма

Последние научные соображения, исходящие в основном из области **квантовой гравитации** и **теории струн**, предполагают, что наша Вселенная может быть описана как **голограмма**. Это не означает, что мы живём в симуляции, а скорее описывает фундаментальный способ хранения и организации информации в пространстве.

---

### Основная идея

**Голографический принцип** утверждает, что вся информация, описывающая объём пространства (например, трёхмерную Вселенную), может быть полностью закодирована на её двумерной границе (поверхности, или горизонте). Таким образом, **любая часть материи** или любое событие, происходящее внутри объёма, является сложной проекцией информации, "записанной" на этой внешней, более низкоразмерной границе.

### Ключевые соображения:

* **Черные дыры (Bekenstein-Hawking):** Идея зародилась при изучении **чёрных дыр**. Физики Джейкоб Бекенштейн и Стивен Хокинг показали, что **энтропия** (мера информации) чёрной дыры пропорциональна не её объёму, а **площади её горизонта событий**. Это был первый намёк на то, что информация о трёхмерном пространстве может храниться на двумерной поверхности.
* **Соответствие AdS/CFT (Maldacena):** В 1997 году Хуан Малдасена предложил модель (AdS/CFT), которая математически доказывает голографический принцип. Она показывает, что теория гравитации в определённом трёхмерном пространстве (Anti-de Sitter, AdS) **точно эквивалентна** обычной квантовой полевой теории (Conformal Field Theory, CFT) без гравитации, действующей на двумерной границе этого пространства.

**Следствие:** Если этот принцип применим к нашей Вселенной, это означает, что всё, что мы воспринимаем как трёхмерную реальность, включая материю и энергию, на самом деле может быть **информационной проекцией** или "тенью" более простой, двумерной системы.

[dusik_ie]

2. аутентичные Учения,.. это какие?

Сначала "Мурзилку" дети осваивают - у Вас этой фазы не было. А смысл слов, типа "аутентичность" и прочие про-научные слова, человек обычно, начинает понмать с 14 лет. В крайнем случае - те кто не знает/подзабыл смысл слова - но умеет пользоваться интеренетом, просто откроет какой-либо словарь и узнает:

... Термин происходит от греческого слова "authentikos", означающего "подлинный".

[Татьяна]

Дети осваивают детские книги, а некоторые взрослые читают книги для взрослых, не научившись отличать ложь от правды, и потому верят всем шарлатанам.
Печально, но... ничего с этим не поделаешь.
Такие очень умные и очень образованные легковеры много рассуждают о словах и смыслах, но это называется иезуитской казуистикой, а не стремлением к истине.