Подготовительные и Продвинутые школы тесно связаны между собой.
Определенные Подготовительные школы готовят учащихся для Продвинутых школ, не вообще каких-то, а конкретных. Подготовительная Оккультная школа в Швеции для ищущих Путь представителей северных и германских народов, и после определенного периода ее существования, в России может сформироваться штаб-квартира более Продвинутой школы, связанной с Подготовительной школой в Швеции.
Подготовительные, начальные школы уже где-то есть или находятся в процессе формирования. Продвинутые школы появятся, видимо, значительно позже.
Планируется создание Подготовительной школы для продвинутых Эго Четвертой коренной расы (возможно, уже существует).
Руководить ею будет Ману этой расы, и находиться она будет в Японии, а ее самое эзотерическое отделение — в западном Китае.
Пока нет в планах организации филиалов в Южной Африке или Южной Америке.
Их время придет в следующем цикле.
Подготовительная Оккультная школа, на посторонний взгляд, может показаться не слишком отличной от обычного Колледжа.
Различия между ними неуловимы для мирского человека, хотя они есть.
Для учеников же эти различия явны и демонстрируются как в школьной работе, так и на внутренних планах. Подготовительная школа занимается, главным образом: - развитием троичного низшего человека (Личности).
Для чего учащийся должен, прежде всего познать самого себя и научиться работой над собой так, чтобы стать, образно говоря, господином над самим собой.
Одна из Главных задач Испытуемого ученика состоит в том, чтобы найти свой Внутренний Центр, не зависящий от окружающих обстоятельств и – что предпочтительнее – функционирующий не смотря на окружающие обстоятельства. Внутренний Центр должен быть, более или менее, найден, прежде чем Испытуемый сможет перейти к более Продвинутому курсу и работать во второй школе Продвинутого уровня.
По этой причине, - найти свой внутренний центр, ещё живя в миру - Подготовительная школа располагается недалеко от города.
Так же, такая обстановка, позволяет получать любые сведения, относящиеся к миру людей (то есть наличие музыкальных залов, библиотек и лекций, и т.п.), поскольку одним из главных условий истинного оккультного тренинга является достаточная астральная и ментальная оснащенность учащегося.
В обеих Школах (начальной и продвинутой) основной предмет — Медитация во всех ее видах.
В Подготовительной школе упор делается на Медитативной работе над умом, начиная с самой первой стадии, - Концентрации.
В Оккультных школах никогда не даются голая информация, четкие инструкции или набор фактов, не употребляются экзотерические методы обучения с помощью учебников.
Задача их только в том, чтобы заставить учащегося самому найти нужное Знание.
Как?
Путем развития Интуиции благодаря Медитации и путем достижения той меры Ментального контроля, которая делает возможным нисхождение Мудрости Триады в Физический мозг через Каузальное тело.
Все, что сказано выше о Школах, относится к Единой Фундаментальной Школе.
Эта, Единая Школа, имеет три главных филиала и четвертый в процессе формирования; всего будет четыре филиала в нынешнем Четвертом Круге:
- Трансгималайский филиал.
- Южно-Индийский филиал (это Арийские филиалы).
- Филиал, в котором идет работа с Четвертой Коренной Расой и во главе которого стоят два Адепта Четвертой Коренной Расы.
- Филиал в процессе формирования, чья Штаб-квартира будет на Западе в месте, которое пока останется неназванным. Его главной задачей будет инструктаж тех, кто связан с грядущей Шестой Коренной Расой.
Итак кратко:
Единая Фундаментальная Школа на Планете Земля занимается Эволюцией:
- Четвертой расы,
- Пятой расы,
- и формирует филиал для будущей Шестой расы.
Единую фундаментальную школу можно узнать по некоторым характерным признакам.
По основополагающему характеру преподносимых Истин, воплощенных в следующих Постулатах: - Единство Жизни.
- Постепенное развитие человека, последовательный курс его обучения, когда человек идет от одного расширения Сознания к другому, пока не достигает, так называемого, совершенства.
- Семеричная связь между микрокосмом (человеком) и Макрокосмом.
- Метод развития и место микрокосма внутри Макрокосма, открывающееся благодаря исследованию Периодичности всякого проявления и базового закона Причины и Следствия.
Единая фундаментальная Школа узнается так же: - По акценту на формировании своего характера и на Духовном развитии как фундаменте для раскрытия всех присущих микрокосму способностей.
- По предъявляемому ко всем, без исключения, ученикам требованию о том, чтобы жизнь внутреннего раскрытия и развития одновременно сопровождалась жизнью экзотерического Служения.
- По постепенным расширениям Сознания в результате тренинга.
Они ведут человека, шаг за шагом, и он соприкасается со своим высшим "Я", своим Учителем, своей Эгоической группой, Первым Посвятителем, Единым Верховным Посвятителем, наконец, с Владыкой своего Луча, пока не припадет к груди своего "Отца, Сущего на небесах".
Таковы характерные черты Единой Истинной Фундаментальной школы.
Ниже приведены Предметы, изучаемые в Подготовительной школе. Микрокосм.
а. Элементарная анатомия, физиология, биология.
б. Этнология.
в. Изучение Эфирного тела и связанных с ним Жизненности и Магнетизма.
г. Изучение Геологии, Растительного царства и Животного царства.
д. Изучение истории Человека и развития Науки.
е. Изучение Законов микрокосмического тела.
Макрокосм
а. Изучение законов Электричества, Фохата, Праны и Астрального света.
б. Изучение Астрономии и Астрологии.
в. Изучение Оккультной космогонии.
г. Изучение человеческой иерархии.
д. Изучение Дэва эволюции.
е. Изучение законов Солнечной системы.
ж. Изучение Телепатии, Ментального творческого процесса, Психометрии.
Синтез
а. Изучение Духа-Материи-Ума.
б. Изучение Чисел и Символики.
в. Изучение Высшей математики.
г. Изучение Законов Единства.
д. Изучение Законов пола.
Психическое развитие
а. Изучение практического Оккультизма.
б. Изучение Психизма.
в. Изучение Астрального света и Акашических записей.
г. Изучение Медиумизма и Вдохновения.
д. Изучение прошлых жизней.
е. Изучение Макрокосмических и Микрокосмических центров.
Практическая работа
а. Служение Расе.
б. Изучение Групповой работы.
в. Ретроспективный просмотр.
г. Работа над тонкими телами с тем, чтобы стяжать непрерывность Сознания.
д. Изучение Магии.
е. Изучение Седьмого Луча.
Ку Аль писал(а): ↑16 ноя 2022, 22:50
Самый быстрый метод прогресса - СЛУЖЕНИЕ людям.
Лемурийская раса осваивала и развивала Физическое тело.
Антлантическая раса развивала Эмоции и Преданность.
Нам, Арийской расе, задание свыше, - развивать Ум и узнавать План.
-- Развитие УМА без служения людям приведет прямым путем в Черную Ложу. От нее вы и узнаете ПЛАН. Но план Черной Ложи, а не сил Света.
Только Добрая Воля объединит весь мир. (Ку Аль является автором Учения Доброй Воли).
https://kual.ucoz.ru/forum/
https://vk.com/kualspb_udv
https://vk.com/hylozoic
https://www.youtube.com/c/AlKuSpb/videos
Ку Аль писал(а): ↑20 ноя 2022, 11:34
Развитие УМА без служения людям приведет прямым путем в Черную Ложу. От нее вы и узнаете ПЛАН. Но план Черной Ложи, а не сил Света.
Речь, как вы понимаете, идет об Истинном Служении Расе, - употребления сил Души для Группового блага.
Поэтому Истинное Служение возможно только при наличии контакта Личности с Душой.
Контакт между Личностью и Душой устанавливается развитым и различающим Умом в технике Медитации.
SofyaL писал(а): ↑20 ноя 2022, 15:20
Поэтому Истинное Служение возможно только при наличии контакта Личности с Душой.
Контакт между Личностью и Душой устанавливается развитым и различающим Умом в технике Медитации.
-- Вы ошибаетесь. Это лишь один из видов служения на достаточно продвинутой стадии развития, когда человек становится учеником, прошедшим 2 первых посвящения. Но на более ранних ступенях есть и другие варианты служения людям.
Только Добрая Воля объединит весь мир. (Ку Аль является автором Учения Доброй Воли).
https://kual.ucoz.ru/forum/
https://vk.com/kualspb_udv
https://vk.com/hylozoic
https://www.youtube.com/c/AlKuSpb/videos
Ку Аль, вы правы, Личность неспособна Служить, её любые усилия направлены в Материю.
Служить может только ДУША.
Укажите, пожалуйста, хотя бы одного Человека на этом сайте, со СВЕТОМ ДУШИ? Вы, лично, с кем здесь нашли Гармоничность?
Stalker писал(а): ↑20 ноя 2022, 21:50
Укажите, пожалуйста, хотя бы одного Человека на этом сайте, со СВЕТОМ ДУШИ?
-- Свет-то есть у всех. Да "стекло фонаря" через который он пытается пробиться "сильно закопчен".
Только Добрая Воля объединит весь мир. (Ку Аль является автором Учения Доброй Воли).
https://kual.ucoz.ru/forum/
https://vk.com/kualspb_udv
https://vk.com/hylozoic
https://www.youtube.com/c/AlKuSpb/videos
Сроки учебы.
Вся работа в школе базируется на оккультном знании сроков:
- Школьный год делится на два полугодия.
В первом, ученик получает концентрированное знание, — это период движения солнца к северу, или первая половина года.
Во втором — отделенном от первого интервалом в шесть недель — он усваивает и воплощает на практике полученную информацию.
Во время шестинедельных каникул ему рекомендуется отключиться от всякого ментального усилия, за исключением того, что связано с практикой Оккультной медитации.
Он, следуя циклу, на время удаляется в "пралайю".
По завершении шести недель он возвращается к работе; сейчас его задача — систематизировать массу информации, глубже разобраться в сообщенных фактах, практически реализовать, насколько это разрешено, Оккультное учение, с тем, чтобы набраться опыта и обнаружить свои слабые места.
В "темный период" года он пишет статьи и очерки, книги и брошюры, обобщающие усвоенную информацию.
Лучшие из книг ежегодно публикуются колледжем для сведения всех.
Так он служит своему времени и поколению, сообщая Расе Высшее знание.
- Ежемесячная учеба ученика аналогично организована таким образом, что то, что требует большего труда (то есть привлечения Высшего ума) делается в так называемую светлую половину месяца, темная же половина посвящается преимущественно действиям, связанным с низшим умом, и старанию лучше усвоить то, что получено в первые недели.
- День тоже делится на четкие периоды, ранние часы посвящаются восприятию более Абстрактных и Оккультных сведений, тогда как конец дня отдается более Практической работе.
Основой любого Оккультного роста является Медитация, или периоды безмолвного созревания, когда Душа молча набирает силу.
Поэтому в течение дня у ученика в школе имеются три интервала Медитации:
- на рассвете,
- в полдень,
- и на закате. На первых порах пребывания в школе каждый интервал длится по тридцать минут.
Позднее, время Медитации увеличивается.
Ученики должны отходить ко сну в десять часов, после тридцатиминутного тщательного обзора дневной работы.
Продолжительность пребывания ученика в школе зависит исключительно от его прогресса, внутренней способности к усвоению знаний и внешней жизни Служения. Стало быть, она определяется его точкой Эволюции к моменту вступления в школу.
Только что вступившие на Путь Испытания учатся в школе от пяти до семи лет, при необходимости и дольше.
Те, кто являются Учениками давно, и те, кто принял Посвящение в предыдущих жизнях задерживаются в ней ненадолго, быстро усваивая программу и учась лишь практически применять накопленное ранее знание.
Период их учебы длится от одного до пяти лет, обычно около трех.
